Allegati body-419 (45 kB)2023.05.04_cesp_standardizzazione_digitalizzazione_merito (272 kB)2023.05.04_cesp_standardizzazione_digitalizzazione_merito (272 kB)Rihiesta esonero 4-5-2023 (17 kB)
MANIFESTAZIONE DI INTERESSE – Piano nazionale formazione docenti 2019/2022. Manifestazione di interesse per la ceazione di un albo di esperti, per la conduzione di attività di formazione da realizzare in »
Gentile Dirigente, abbiamo il piacere di inviarle, perché possa trasmetterlo al corpo docente, il programma di un corso di formazione che abbiamo organizzato come Cestes e come USB Scuola, presso »
Si allegano due files relativi all’oggetto. D.R. Bando Master Multicultura UNICT – MASTER CORSI DI PERFEZIONAMENTO IN ORGANIZZAZIONE E GESTIONE DELLE ISTITU. SCOLAST. IN CONTESTI MULTICULTURALI Allegati UNICT – MASTER »
BANDO SELEZIONE ESPERTI PER LA CONDUZIONE DI ATTIVITA’ DI FORMAZIONE DELLA RETE DI AMBITO 06 CATANIA- PIANO NAZIONALE FORMAZIONE DOCENTI 2016-19 Allegati BANDO SELEZIONE ESPERTI PER LA CONDUZIONE DI ATTIVITA’ »
Ai Docenti Scuola Infanzia e Scuola Primaria Scuola Secondaria I^ Grado Loro Sedi Prot. n. 5364 del 10/12/2016 Circolare n. 76 Oggetto: Incontro di formazione Asse natura-cultura. Progettazione educativa, Sistema »
Al Personale Scolastico Figure Sensibili Sicurezza Loro Sedi Prot. n. del 23/11/2016 Circolare n. 65 Oggetto: Formazione sicurezza figure sensibili Si comunica alle SS.LL. in indirizzo che la Tre Engineering »
Ai Signori Docenti Loro Sedi Prot. n. del 16/11/2016 Circolare n. 53 Oggetto: Piano di formazione dei docenti 2016/2019 Facendo seguito alla nota pari oggetto del Direttore dell’U.S.R. Sicilia, con »
Ai signori Docenti Scuola Infanzia, Primaria Scuola Secondaria di Promo Grado Al D.S.G.A Al Personale ATA A parziale rettifica ed integrazione della circolare n.22 si comunica che è stato erroneamente »
Ai sigg. Docenti Scuola Infanzia, Primaria Scuola Secondaria di Primo grado Al Personale di segreteria Si comunica alle SS.LL. che a partire dal 12 ottobre 2016 sarà disponibile sulla piattaforma »